Nursing workers: Covid-19 pandemic and social inequalities
Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Resultados: 12
Conteúdo sobre drogas em jogos para dispositivos móveis
Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
RESUMO Objetivo Analisar o conteúdo sobre drogas de jogos para dispositivos móveis. Método Estudo exploratório de abordagem qualitativa. Tomaram-se por referência a crítica da saúde coletiva ao ideário da educação proibicionista e os fundamentos da educação emancipatória na área de drog...
Practices in primary health care oriented toward the harmful consumption of drugs
Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe), 2014
Objective To analyze the practices of primary care focused on the harmful consumption of drugs. Method This is a qualitative study, developed with a dialectical-critical approach. Data collection was carried out through semi-structured interviews with 10 employees of a basic health unit (UBS). Results Th...
Integrative Review: Concepts And Methods Used In Nursing
Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (2), 2014
Integrative review (IR) has an international reputation in nursing research and evidence-based practice. This IR aimed at identifying and analyzing the concepts and methods recommended to undertaking IR in nursing. Nine information resources,including electronic databases and grey literature were ...
Marxismo como referencial teorico-metodologico em saude coletiva: implicacoes para a revisao sistematica e sintese de evidencias
Rev. Esc. Enferm. USP; 47 (6), 2013
O objeto deste estudo é a incorporação em revisões sistemáticas de resultados de pesquisas desenvolvidas na vertente marxista de produção do conhecimento, como evidências em saúde. Os objetivos são: rever os pressupostos do materialismo histórico e dialético (MHD) e discutir as implicações ...
Centro Brasileiro para o Cuidado à Saúde Baseado em Evidências: Centro Afiliado do Instituto Joanna Briggs
Rev. Esc. Enferm. USP; 47 (2), 2013
Representações cotidianas: uma proposta de apreensão de valores sociais na vertente marxista de produção do conhecimento
Rev. Esc. Enferm. USP; 45 (spe2), 2011
Propõe-se um arcabouço teórico-metodológico, na vertente marxista de construção do conhecimento, para compreensão de valores sociais pela captação de representações cotidianas. Pressupõe-se que a investigação científica congrega diferentes instâncias: epistemológica, teórica e metodoló...
Revisão sistemática de teorias: uma ferramenta para avaliação e análise de trabalhos selecionados
Rev. Esc. Enferm. USP; 45 (6), 2011
O objetivo deste estudo é relatar a experiência de construção e utilização de um instrumento de captação e análise dos referenciais teórico-metodológicos de estudos, em revisões sistemáticas da literatura. O que se pretende é que investigadores disponham de um instrumento adequado para aval...
Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva
Rev. Esc. Enferm. USP; 43 (spe2), 2009
Este estudo tomou como objeto a articulação teoria-prática da disciplina Fundamentos e Práticas da Enfermagem em Saúde Coletiva, do curso de graduação em enfermagem da EEUSP, e como objetivos: identificar a apreensão dos conceitos da disciplina e verificar sua aplicação nas práticas de enferma...
Conhecimento dos estudantes de enfermagem em relação às drogas psicotrópicas
Rev. Esc. Enferm. USP; 38 (1), 2004
O objetivo deste estudo é caracterizar a situação de aprendizado dos estudantes de enfermagem sobre drogas psicotrópicas. Foram entrevistados estudantes de uma escola pública e uma privada. A análise dos dados foi temática. Os resultados não apontam diferenças substanciais entre as escolas, most...
